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启芯诺贝尔—— 站在风口的少儿编程,追还是不追?

2018-12-18 来源:  作者:
摘要:随着人工智能的热度不断攀升,少儿编程——智能机器人教育也成了当下儿童教育市场的热点方向,少儿适不适合学习编程,很多专业人士发出了各种不同的声音。这也让大

随着人工智能的热度不断攀升,少儿编程——智能机器人教育也成了当下儿童教育市场的热点方向,少儿适不适合学习编程,很多专业人士发出了各种不同的声音。这也让大多数望子成龙的家长一头雾水,分不清究竟该何去何从?

传递知识,寓教于乐

很多家长还在考虑是否要给孩子报班机器人智能教育时,苏州诗语幼儿园已率先引入启芯诺贝尔AI智能机器人教学了。

现在AI智能机器人课堂成了孩子们最受欢迎的学习时间,也成为了我们园区招生的招,,诗语幼儿园园长秦青卿高兴的谈到。说到为什么引进AI智能机器教育课堂时秦校长表示,原本自己也很排斥引进智能机器人教育课堂的,在李总(启芯诺贝尔的合作商)几次推荐下内心有点动摇,刚好儿子在大学学的是计算专业,项目本身也只需多占一间教室就同意了。

原本引进AI智能机器人教育是做一下尝试给孩子们多一点接触新鲜事物的机会,没想到孩子们都很喜欢,我们安排一周两节机器人智能教育课堂,这两节课是孩子们最期待的,也是注意力最集中的两堂课,他们会围在一起组织如何安装机器人,还会相互比较各自的成果。整个吴江区我们学校是最先开始引入启芯诺贝尔AI智能机器人教育课堂的,今年秋季AI智能机器人教育课堂也成了我们招生王牌,不但没流失生源还扩招了3个班。

孩子年龄这么小,能学的会编程吗?

这是很多家长疑惑的。编程作为计算机的一门语言和我们自然语言有很多相似之处,学习编程相当于我们学习一门外语,但是编程的亮点在于可以培养孩子逻辑思维和解决问题的能力。更何况编程并不是非要一个个敲出代码才能学习,把代码的语句用模块化的形式,一目了然的把逻辑关系展示出来,孩子们通过拖拽模块就能学习编程。孩子们的专注力、逻辑思维、组织能力会在AI智能机器人教育课堂中得到极大的提高。

不要用自己的思维去限制孩子的创造力,你永远无法知道她们的小脑袋里会迸发多大的潜能。

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