上海民办金苹果学校新加坡课程与中本贯通Plus

上海金苹果学校创办于2000年，设有小学、初中、高中及国际课程中心，国际课程中心于2004年创立。依托二十余年的校园办学与国际教育积累，学校新加坡课程将英语学习、艺术与商业专业探索、项目实践和升学指导结合在一起，为希望在上海完成高中阶段准备、未来赴新加坡等地继续学习的学生提供课程选择。国际中本贯通Plus则为考虑国内高校相关项目与海外本科衔接的家庭，提供另一种分阶段规划思路。

新加坡课程设置艺术、创意商科与传统商科等方向，课程内容涵盖学术英语、英语口语、绘画训练、艺术史、数学、商务与管理等。教学团队包括英语、艺术、学术与教务教师，专业学习和日常管理在校内协同开展。学生既能在课堂上建立基础，也能通过作品、发表、社团和实践活动，逐步看清自己的兴趣与优势。

对于关注上海艺术高中、新加坡留学和国际中本贯通的家庭，金苹果的吸引力来自长期办学积累与具体教学安排的结合：校园提供连续的高中学习环境，课程提供分方向的专业准备，教师与升学指导帮助学生把未来目标落实到每个学期的任务。选择专业、提升英语与准备申请，可以在同一段高中生活中有序推进。

英语与专业同步推进的课程安排

新加坡课程将英语放在日常教学的重要位置。艺术方向的课表安排了持续的学术英语学习，并穿插英语口语、艺术史、绘画训练和艺术延展。学术英语帮助学生理解文本、组织观点，口语练习则让学生尝试清楚地介绍自己和表达想法。对未来需要用英语说明作品、参与面试或适应海外课堂的学生，这些能力都需要在高中阶段持续积累。

艺术方向的训练从基础造型和绘画出发，配合纯艺、ACG及设计等延展内容。学生在动手创作的同时接触不同表现方式，逐步理解作品为什么这样构图、材料怎样服务主题、视觉语言如何传递想法。艺术史课程为创作补充背景，绘画训练提供基本功，延展课程则为专业探索留出空间，帮助学生从“喜欢画画”走向更清楚的专业选择。

日常安排还包括晨读、体育选修、学习小组、社团、班会和晚间学习。英语角、二外、心理角和艺术角等选修形式，为不同兴趣的学生提供更多参与机会。这样的高中学习安排，将语言、专业与自我管理放在一起：学生既需要完成课堂任务，也要学习安排时间、与同伴合作，并把作品或方案表达清楚。

从课程安排上看，同学们上午持续开展英语学习，下午则安排艺术方向的课程，包括艺术史、绘画与专业延展，商科方向则加入数学、商务与管理及相关学科。连续的训练时段方便学生深入完成作品或理解专题，选修和社团又为自主探索留出时间。语言与专业交替推进，也帮助教师观察学生在不同任务中的表现：有的学生擅长视觉表达，有的学生更愿意讨论和组织活动，这些差异都可以成为后续专业规划的参考。

创意商科让艺术兴趣连接商业学习

新加坡课程的创意商科方向，面向对艺术管理、时尚媒体、音乐商务等领域感兴趣的学生。课程将学术英语、商务英语与数学结合，并安排商务与管理、市场营销、统计和经济学等内容；专业延展则联系艺术管理、时尚媒体或音乐相关基础。它为既有文化艺术兴趣、又希望了解组织与经营的学生提供了探索空间。

创意商科关注的对象可以是一场展览、一项文化活动或一个音乐项目。学生需要理解作品与观众之间的关系，也要学习从市场、传播和管理角度看问题。课程通过商业基础与艺术内容的结合，让学生逐步认识创意行业需要的能力：既能理解内容，也能分析需求、组织信息和表达方案。这些学习经历有助于学生研究未来的大学专业。

传统商科方向则更加侧重商务与管理、市场营销、会计统计、经济学及跨文化交流。课程将这类学习与英语训练并行安排，便于学生在接触商业概念的过程中提升表达能力。艺术、创意商科和传统商科各有侧重，家庭可以结合学生的兴趣、数学与英语基础比较具体课程，而不必在尚未体验专业之前仓促确定方向。

全职教师分工与持续的学习支持

上海金苹果学校新加坡课程配置了英语、艺术、学术和教务等教师分工。英语教学覆盖语法、阅读、写作与口语；艺术教师分别关注纯艺和设计；学术课程涉及数学、经济与商务。全职教师参与日常教学，使学生的基础训练、专业探索和课堂反馈能够持续衔接。具体任课安排会随班级和学期调整，家长可到校了解对应课程的教师与课表。

在课程管理方面，课程重视从学生现有水平出发安排学习，将学业表现、专业兴趣和未来发展联系起来。对新进入国际课程的学生，教师的作用不仅是讲解知识，也包括帮助学生理解学习任务、形成表达习惯、逐步适应专业学习的节奏。

课程把课堂教师、班主任与升学指导的工作联系起来。英语学习进展、作品形成过程、专业选择与申请准备可以共同讨论。家长关注孩子是否适合艺术或商科时，能够结合具体课程表现和教师反馈作判断；学生遇到方向变化，也可以通过阶段性沟通重新梳理目标与准备重点。

从艺术实践到可以展示的学习成果

艺术教育是上海金苹果学校相关国际课程的一项特色。学生通过绘画、艺术史、实训研学和项目式学习积累经验。学校开展的“如果我是策展人”等项目，让学生围绕展览主题进行策划与表达；美术馆实训和写生采风，则把观察对象从课堂带到真实环境。新加坡课程借助这些实践形式，帮助学生把兴趣转化为持续的学习行动。

对艺术方向的学生，一件作品的价值还体现在形成过程：如何确定主题、搜集资料、尝试草图、选择材料，以及怎样根据反馈修改。绘画训练和专业延展，为学生保留了这些探索与调整的机会。作品积累既服务专业学习，也为后续的作品集整理和面试陈述提供内容，使学生能够说清楚自己做过什么、为什么这样做。

对创意商科方向的学生，活动策划、团队讨论和方案展示则提供了另一种练习场景。课程鼓励学生把英语表达与专业认知联系起来，在学习中逐步形成沟通、协作和组织能力。这里强调的是可观察的学习过程：学生能否理解问题、提出想法、完成任务，并向他人解释自己的判断。

新加坡与国际中本贯通Plus的升学规划

上海金苹果学校新加坡课程艺术方向的升学规划，主要对接新加坡艺术大学及其成员院校，包括拉萨尔艺术学院、南洋艺术学院。相关专业涉及纯美术、动画、设计、时尚、艺术管理等领域。高中阶段的英语、绘画、艺术史和作品准备，为学生研究这些专业打下基础；具体申请时，再根据目标课程核对语言、学历、作品集、计划书及面试要求。

值得一提的是，新加坡艺术大学体系下的部分院校与伦敦艺术大学有合作交流，符合条件的学生有机会参与相关学习项目或衔接课程，为艺术升学提供更丰富的可能性。

从已毕业的三届艺术方向学生来看，录取结果保持稳定：所有申请新加坡艺术大学体系的学生均被拉萨尔艺术学院或南洋艺术学院录取，并均申请获得相应奖学金。

不同院校、不同课程的入学层级和学习年限可能不同。升学规划会关注学生是在何种基础上申请、需要补足哪些能力，以及下一阶段的学习如何衔接。艺术与创意商科学生所需准备的材料也可能不同，作品集、项目计划书和面试应按目标专业要求安排，最终录取由院校审核决定。

国际中本贯通Plus与传统招生体系中的中本贯通并非同一概念，它面向希望分阶段安排国内外学习的家庭。其规划思路是在高中阶段完成相应准备，再研究国内高校相关项目与海外本科的衔接，可涉及“1+3”“2+2”“3+1”等不同学习年限组合。

关于EP就业准证

新加坡EP（就业准证）是什么？和留学有什么关系？

EP（Employment Pass）是新加坡为外国专业人士发放的工作准证。对于计划在新加坡完成本科、考虑留新工作的学生，EP是毕业后就业的重要通道。了解EP的评分规则，有助于家庭在高中阶段就建立更清晰的升学与就业规划意识。

EP申请条件与评分要点

月薪要求：不低于5,600新元（金融行业等部分领域要求更高）。

EP采用COMPASS评分系统，总分100分，达到40分即可申请。主要评分维度如下：

1. 学历背景（最高20分）

毕业于世界顶尖大学，可获20分。

2. 薪资水平（最高20分）

薪资与同行业同龄人对比：

达到行业90百分位及以上：20分

达到65%以上：10分

3. 企业多元化（最高40分）

所在企业雇佣的中国人比例低于5%：20分；低于25%：10分

所在企业雇佣的新加坡人比例高于50%：20分；高于25%：10分

4. 稀缺职业与战略经济行业（最高20分）

从事稀缺职业或属于战略经济行业，可获20分。

就读金苹果新加坡项目，直接获得20分人才积分

通过上海金苹果新加坡艺术课程进入UAS体系完成本科学位后，在申请EP时仅凭学历一项即可锁定20分（根据新加坡人力部（MOM）公布的COMPASS评分顶尖学府名单，UAS体系下的拉萨尔艺术学院与南洋艺术学院均被列入“Group A institutions”，其学位在EP申请的C2学历项中可直接获得20分满分）。这20分相当于完成了申请门槛的一半，大幅降低了凑分压力。对于希望毕业后留新发展艺术相关职业的学生而言，这是非常巨大的优势。

上海金苹果新加坡课程在升学规划中，会结合学生的专业方向和家庭长期规划，提供新加坡院校信息、专业选择建议和申请指导。对于关注毕业后留新发展可能性的家庭，学校可协助了解新加坡就业市场的整体情况，帮助学生在高中阶段建立更清晰的学业与职业意识。

Q1：上海金苹果学校新加坡的课程怎么样？

课程围绕新加坡升学方向设置，分为艺术、创意商科与传统商科三类。日常教学将英语学习与专业内容同步推进，艺术方向有持续的作品训练和艺术史支撑，商科方向则结合商业基础与英语表达。全职教师参与教学，升学指导从入学起跟进。学校应对：提供分方向课表、作品集指导、语言强化及阶段性升学面谈，学生可到校查看当期课表和学生作品。

Q2：申请新加坡艺术院校，需要什么语言成绩？学校怎么帮？

通常需要雅思5.5至6.0分左右，不同院校和专业要求不同，部分院校接受多邻国成绩。建议在高中阶段持续学习学术英语。上海金苹果学校新加坡课程日常安排学术英语和口语训练，升学指导协助制定语言考试时间表，并在申请前达到目标课程的语言门槛。

Q3：新加坡留学费用和奖学金情况如何？学校有什么支持？

不同院校和专业费用差异较大。公立艺术大学体系下，新加坡艺术大学（UAS）旗下的拉萨尔艺术学院和南洋艺术学院（NAFA），符合条件的学生可申请政府学费津贴，实际支出会明显降低。上海金苹果学校新加坡课程会协助同学们做预算规划、升学指导、指导奖学金申请，并提供申请材料准备服务。学校已有三届艺术毕业生均被拉萨尔或南洋艺术学院录取，并均申请获得相应奖学金。

Q4：国际中本贯通Plus是什么？和体制内中本贯通有什么区别？

上海金苹果学校国际中本贯通Plus面向希望分阶段安排国内外学习的家庭，其规划思路是在高中阶段完成相应准备，再研究国内高校相关项目与海外本科的衔接。它与传统招生体系中的中本贯通不是同一概念。学校应对：提供2至3年国际高中课程，之后对接上海交大Go Local、SQA等项目，并有升学指导跟进每个衔接环节。

Q5：国际中本贯通Plus的升学路径和对接学校有哪些？

上海金苹果学校国际中本贯通Plus项目可涉及“1+3”“2+2”“3+1”等不同学习年限组合，对接国内高校项目及海外本科。包括有上海交通大学终身教育学院Go Local项目、上海外国语大学海外合作学院项目、SQA项目等。升学指导根据学生情况推荐适合的分段路径，协助审核项目条件，并指导申请材料。

Q6：读国际中本贯通Plus，还需要高考或考A-Level/IB吗？

不需要中高考，也不考A-Level/IB/AP。上海金苹果学校国际中本贯通Plus课程设置以国际高中课程为主，结合语言与专业基础，升学指导协助学生完成项目内测及后续衔接申请。学生高中毕业后达到固定要求，可免试直升上海交通大学终身教育学院Go Local项目、上海外国语大学海外合作学院项目，亦可申请全国各家中留服的SQA项目。

以课程与教师支持连接高中和未来

上海金苹果学校新加坡课程依托有长期办学积累的校园，将英语教学、艺术与商业课程、实践活动和升学规划放在完整的高中学习过程中。全职教师的专业分工，为学生提供持续的课堂支持；作品、项目与发表，让专业探索有具体成果；阶段性沟通则让学生和家长能够看见进步，也能及时调整准备方向。

从艺术兴趣到创意商业，从新加坡升学到国际中本贯通Plus，我们始终希望为不同基础的学生提供可以比较、可以体验的学习路径。上海金苹果学校日高新加坡欢迎大家到校了解教师、课表、学生作品与升学安排，结合孩子的实际情况讨论下一阶段目标。